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                1、 用地呈长方形东西宽,南北窄,三面环路,因此将主入口设于地块北面规划█路上。
                2、 根据用地形状◣,利用校园主干道,将整个校园分为运动︻区,生活区和教学区。主干道东侧□ 为教学区,西侧为生活区以△及运动区。
                3、 教学区●利用南北向4米风雨廊作为中轴线将教学区紧密组织¤在一起。
                4、 本案设计理念是在合理利用用地的基础上,尽可能多的考虑其发展的持续性,并创造一个功能齐♀全,造型新颖,空间丰富多彩一流的现代化小学。








                    项目用地比较▓紧凑,因此在功能分区上,在严谨组织人流的情况下,利用交≡通轴线,我们采㊣用的是横向跟竖向相结合的分区办法。
                   横向上利用地块的长条形的特点,东西方向将用地分为三个区,教学区,生活区,运动区。南北№方向校园主轴线将教学区与运动区及生活区进行有机的分隔,相对保持了教学区的安静以及完整性。
                   竖向分区,因无法设置独立的行政办公楼,因此在综合教学楼的设计上进行竖向分区,1-4层为教学区,5层为行政办公区。
                   通过横向与竖★向的合理动静分区,各功能分区即紧密联系,又减〓少干扰。创造活泼而又富有浓密学习氛围的空间环境。
                   教学区主要包括≡:综合楼一座总计五层,一至四层为教学区,南北设置包括教室▲,舞蹈室、计算机室、美术室等教学用房。通过4米宽连廊将教学楼紧●密的串联在一起,在连廊的右侧设置阶梯教室,电教室,教师休〒息室等用房。五层为行政办公用房,设置有校长室,校史室,文印室,档案室等等行政用房。各层设有学生饮水♀处,按50人设一水头计◆。
                   运动区包括200米环形跑道一↘个,中间设足球场,三个室外》篮球场、其余一些器械运动区;体育▃馆一座,主要包括:篮球,排球,乒乓球等相应配套服务设施。
                   生活区为6层宿舍楼,其╱中首层为食堂,供学∞生及教师就餐。2-6层为宿舍,每层20个房间,可供住宿学生及教师休息。
                   靠近主入口布置的前校园广场,以及校内活动园地、科学园地的合理规划与设计,极大地丰富了广大师生的课余生活。

                • 项目名称: 番禺福榆小学
                • 总用地︽面积:
                • 总〓建筑面积:

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